湖人VS爵士直播_湖人VS爵士免费在线高清直播_湖人VS爵士超清视频直播地址-赛点直播网

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📋 赛事摘要

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【比赛分析】

3月2日,意甲第27轮,AC米兰客场1-0战胜拉齐奥

AC米兰首发:16-迈尼昂、42-弗洛伦齐、24-克亚尔、46-加比亚、19-特奥、7-阿德利、4-本纳塞尔、11-普利西奇、8-奇克、10-莱奥、9-吉鲁

在比赛中,拉齐奥的佩莱格里尼、贡多齐、马鲁西奇都得到了红牌。

拉齐奥首发:94-普罗维德尔、13-罗马尼奥利、34-吉拉、77-马鲁西奇、3-卢卡-佩莱格里尼、5-贝西诺、8-贡多齐、10-阿尔贝托、7-费利佩-安德森、20-扎卡尼、19-瓦伦丁-卡斯特利亚诺斯

第88分钟,奥卡福尔2脚补射将球打进。

(Cinderella)

【球队数据】

CBA的顶级控卫终于在赛场上找回了以往的巅峰竞技状态。即便前几个赛季他饱受伤病影响,但只要能够完全康复,他依旧会成为帮助球队破局的关键。毕竟当新赛季开启之后,广厦队还想再度打进全联盟的前六。就在上场遭遇战中,当广厦队以80:95不敌新疆这支球队之后,孙铭徽就在出战21.22分钟的前提下,为球队交出了21分、1篮板、1助攻的数据,投篮13投8中,三分球9投5中,同时他的正负值为 -13。即便广厦队最终还是输了,并成为新疆队强势爆发的垫脚石,但看过这场比赛的球迷应该都非常清楚,孙铭徽在这场比赛已经尽力了。而且除了孙铭徽之外,塔克这名小外援也为球队交出了24分、6篮板、4助攻、2抢断的出色数据。可光靠他们两人,显然也很难帮助球队扭转败局。

理由也很简单,他们替补席球员的整体发挥明显没有达到预期,全队也只有孙进宇在出战15分11秒的前提下,为球队交出了10分、6篮板、1助攻的数据,投篮8投4中,三分球5投2中,同时正负值达到+4。但余下球员的发挥只能用“呵呵”这两个字来形容,因为他们的得分没有人能够突破9分这道大关。既然是这种情况,那么广厦队也很难在上场遭遇战中轰出足以匹敌新疆队的攻坚火力,尤其是面对齐麟与阿不都沙拉木的相继爆发,他们显然一点办法都没有。在这种情况下,就需要更多年轻球员能够第一时间站出来,并通过他们的努力,帮助球队在攻守两端拼出更多优势。如果在关键时刻,仍然依靠如果孙铭徽、胡金秋、朱俊龙、塔克等人在前面硬顶,那么广厦队在新赛季也很难战胜更多强敌。

不过,当孙铭徽重新满血之后,广厦队在新赛季真的能够再度打进全联盟前六吗?对此你们是怎么看的?

【历史交锋】

当美国和比利时两队站在世界杯1/8决赛的赛场,大概除了美国人以外,全世界都在那一刻变成了比利时球迷。

“那个裁判有点可疑,如果你查他过往记录——我不想这么提,因为我不喜欢制造争议——但他非常可疑,如果你想的话,我可以查他过往记录,他做出了一个没人敢相信的判罚。”

在世界杯正赛的历史上,吃红牌者下一场还能踢,这是头一遭。

社媒平台,美国球迷纷纷大喊“自豪”:“听着国歌,看着战机越过,鸡皮疙瘩(GOOSEBUMPS)直竖!”“没什么比战机飞跃头顶更让人激动的了!”

只因为美国人在赛前的红牌“特赦”事件中,玩得太离谱了。

英国《每日邮报》这样评论:“无耻的特朗普和他谄媚的提线木偶因凡蒂诺,将本届世界杯变成了一个臭水沟,现在我们清楚了,美国队是单独一个规则,而其他人是另一个规则。”

在最近4次参加世界杯的经历中,美国队无一例外,都倒在了16强行列,其中最近3次都是被欧洲球队淘汰,比利时就干了两次。不玩歪门邪道,真刀真枪拼实力,SOCCER还是踢不过FOOTBALL。

在6日的白宫媒体会上,美国总统特朗普干脆承认,是自己给因凡蒂诺打了电话。“是的,我打了电话,我和强尼(因凡蒂诺的亲昵称呼)谈了……”

在欣赏卢员外静音庆祝手势的同时,还得提一句:卢员外本届世界杯3次替补出场,射了3脚门,进了3个球,不服不行。

巴拉贡上一场脚踩对方脚踝吃到红牌,本应在这一场停赛,但美国总统特朗普出面,国际足联主席因凡蒂诺谄媚巴结,结果禁赛缓刑,巴拉贡恢复出场资格!

事情到了这一步,全世界的球迷,除了冷笑,还能做什么?那当然就是:给比利时队加油!

“我是个热爱体育的人,以前也是个不错的运动员,我对体育的理解很透彻,真的很透彻。”

压力之下,美国队扭曲变形了。被“特赦”参赛的巴拉贡,上半时只有10次触球,为两队最少;下半时美国门将更是莫名其妙送上大礼,心态几乎崩了。

本场赛前,美国人做足了声势,播放国歌环节,美国战机从体育场上空飞过,让爱国洋基们激动的直起鸡皮疙瘩。

英国《每日邮报》评论道:“在接连几天的特朗普干涉风波和比利时的抗议后,美国队最终没有抵挡住外界的声浪干扰,他们看起来不再是那支统治小组赛的球队。”

本场最后登台的演员,完成了最具现场静音效果的演出,替补出场的比利时前锋卢卡库,虽然硕大的屁股是美式的,但脚下功夫还是欧洲的,他的进球,给美国队的棺材板钉上了最后一颗钉子。

在欧洲红魔面前,美国队最终被打垮,4比1,这是他们揭幕战横扫巴拉圭的比分,1比4,相同的比分,美国耻辱出局。这里说的耻辱,不是比分上的,毕竟美国的队员们拼尽了全力,他们并无过错;这个耻辱,是那些幕后操弄手段、幕前颠倒黑白的美国人所专属。终场哨响那一刻,美国安静,世界欢呼。

就这样,堂堂美国总统颠倒黑白,上下嘴皮一翻,就制造出了一个阴谋论,反将不当获益的美国队变成了裁判阴谋的“受害者”。

这真是“特赦”,特朗普赦,足球规则被踢到一边。

“那(巴拉贡红牌)根本不是犯规,连违例都算不上。当时两个人全力奔跑,只是恰好撞在一起。”

但从开场哨响起,足球开始滚动的那一刻,SOCCER滚到了一旁,FOOTBALL终成主角。战斗机不能为你赢下比赛,球员的双脚和真正的场上实力,才是决定性因素。

体育原本逃不过政治和权力的干涉,历史上,当权者插手世界杯是有过先例的,1934年在墨索里尼阴影下裁判对意大利队的纵容、1978年阿根廷军政府对裁判乃至对手的影响……但像美国这次明目张胆直接改规则,毫无顾忌、毫不避讳、毫不遮掩,实在是令人大开眼界。

从某种意义上说,美国政客的操弄,反而让美国队成了千夫所指的对象,球员们替政客背起了锅,承担了本不该承担的压力。特赦一个球员,却让全队遭受更大舆论压力,特朗普的小聪明反噬了。

接下来特朗普大谈“SOCCER”这项运动以及那张红牌,彻底暴露了他对足球的无知。

本场赛后,比利时队官方社媒发声,是充满讽刺的两个词:“Overturn this”(把这场也改判了)……美国人的心,又被扎了一刀。(李普利)

【球员介绍】

中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻,日前闹得沸沸扬扬,也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端,看似只是基层的“小事”,但这样的土壤与环境,能培育出什么样的苗子,实在令人担心。

这种对孩子心理与人格的基本尊重,它不保证每个孩子都成球星,但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”,恰恰是晚熟球员的生存前提。

“在日本能成为职业球员的是极少数,绝大多数孩子将来都会进入社会,从事和足球无关的工作,但他们会说:还好当初学了足球,在足球中学到的东西,在社会上真的有用。足球是团队运动,要和队友一起合作,这都需要思考和沟通能力,判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养,这些正是步入社会后必备的能力。”

归根结底,踢球的孩子,不该只是绿茵场上的棋子,只会走教练划的棋路。对于青训来说,踢赢比赛和踢球育人,孰轻孰重,孰因孰果,确实值得思考。日本青训被外界反复研究,但真正让体系运转的,恐怕不是某一条“训练方法”,而是一整套对“人”的理解:

“在日本人心中,往往有一种传统心理,不愿承担责任、害怕冒险的心理,待在集体里会觉得安心,因为责任似乎被分散了。但对于足球来说,在这种心理之外,也要寻求个人自我表达的平衡,才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨,表现自己,让他们更勇敢的去尝试和挑战。”

“请不要轻易断定孩子有没有天赋,要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子,比周围人逊色,踢不上比赛,被教练批评,也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力,为了追求更高目标而愿意改变自己。”

“相反,很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子,是因为身体发育跟不上,没法自如发挥,他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长,这种18岁前经历过很多挫折的孩子,到了20岁反而一下子突飞猛进。”

这里的关键并不是“日本就没有人情社会”,井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系;关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里,并形成组织层面的保护机制。

井上说:“我认为敢于表达自己的主张,是自我表现的重要方式,也意味着去承担个人责任。”

学校教育和足球教育,是相通且互补的,在家庭、学校、社会里学到的东西,与踢球学到的东西,同时支撑起一个孩子的未来发展。

不急功近利,而是重视对孩子的培养,讲究耐心,通过体系的设立与帮助,反复给孩子机会,让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点,也能有机会出头……井上认为,这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。

“当我指导一个15岁的球员时,那是一场正式比赛,半场休息通常由教练回顾上半场,发现问题,然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时,那个小球员已经拿着战术板,面对队友在讲了:如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”

“日本社会确实存在上下关系,但是否作为一个必须遵守的铁律在流传?其实正在发生变化。”

“能成为职业球员的人是有限的,在中国和日本都是这样,只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路?大多球员是在18岁,在日本来说,是21岁到22岁左右才能确定下来,绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”

井上回忆,比输赢更让他欣慰的,是看到孩子跳出教练的指挥,开始作为独立个体去思考、去成长。

“我在日本青训一线工作了20年,几乎从来没遇到过这种情况,如果教练向这种东西低头,那他就不配做教练。”

“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球,所以足球课并不能提升孩子的球技,日本孩子想踢得更好,就会加入足球俱乐部,去足球培训班学习,这是日本学校足球教育的现状。”

井上孝浩,日本青训从业者,福冈黄蜂俱乐部青训总监,曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训,井上很乐意谈一谈他的认知与心得,从他的视频分享中,我们既感慨日本青训在一些细节上的认真,而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别,即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。

日本社会传统文化中,某些被视为桎梏的因素,比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等,是否会对足球圈的进步产生不良影响?井上认为,文化及思维层面的影响是难免的,但已经有了积极的改变。

“对孩子来说,最重要的是制定一个自我承担责任的范围,让孩子自己做决定,自己承担责任,也因为是他们自己做出的决定,所以自然而然会去努力,并承担责任。父母、教练这些别人做的决定,责任就不会落在孩子身上,但是要孩子珍惜自己做决定的过程,决定目标,制定计划,当自己想要完成一件事时,他们要掌握所需的东西,这个过程是非常重要的。”

井上的这番分析,也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说,中国孩子的特点是听话,场上怎么踢,一切听教练的,但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。

井上提到的另一个关键点是:几乎所有日本青训参与者,都重视孩子的在校学习,甚至优先级放在踢球之前。他们认为,在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力,将决定孩子未来能走多远。

日本足球的体教结合,在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课,但那是为了培养兴趣,而真想继续踢好球,要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。

“如果教练在挑选首发、决定派谁上时,脑子里想的是家长的脸色,那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现,做出公正评价,思考如何让孩子成长,基于这一点来确定首发,我认为确保不受家长影响是非常重要的。”

在中国的各级球队中,时常有这样的传闻:为让孩子踢主力,要搞好和教练的关系,甚至家长还要“上供”,对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时,他却觉得是个新鲜事。

“对于教练来说,两件事不能做。第一,不否定孩子的人格,不否定孩子作为个体的存在,教练说出怎样的话、给予怎样的指导,这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话,孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二,不与其他球员做比较,唯一比较的是和过去的自己比,这能提升孩子想变好的动力。”

“你如果问日本教练,几乎所有人都会回答:上学更重要。只有保证自己的在校学习时间,在个人生活上也能稳定下来,才能把精力投入到足球中,我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好,甚至连踢球资格都可能被剥夺。”

“我们作为教练,必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来,12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好,觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人,最后反而没成。”

“和前辈接触时当然要保持礼貌,使用敬语认真打招呼,怀着敬仰去尊重,但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况,已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范,比如准备器材和整理场地,让后辈观察和学习,即使是前辈也会为球队整理行李。”

“在日本,不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’,因为这是再平常不过的事情,比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩,这些都是平时在场下培养的,再比如球队器材,捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场,自己动手。”

“在日本的教育体系里,首先是学校,然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗?他们几乎不需要翻译,直接用英语、意大利语、法语回答采访,正是这些学习能力很强的球员,如今在欧洲大放异彩,我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”

“在日本学校里教足球课的老师,是班级的班主任,并不是足球教练。日本学校确实有足球课,但只占全部体育课的10%左右,剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”

一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的,有时候,要想做出改变,需要努力去挣脱这种惯性。井上认为,至少在足球青训层面,日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性,鼓励孩子去独立思考。

如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责;以及更重要的——把成才时间表往后移,把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念,从青少年身上拿掉。

“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力,作为管理者,我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境,让他们能安心指导孩子,我认为这样的环境很重要。”

杨旭说:“主动思考能力在中国孩子来说非常差,在日本小朋友中相对就很好,而且会把它带到球场上,更多通过自己的判断阅读比赛,而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围,内容自己填写,而中国教练更多告诉你,就应该这么踢,必须这么踢。”

在井上的理念中,树人是第一位的,而孩子在低龄阶段的成绩,其实并不那么重要。

“对孩子们来说,这早已是理所当然的习惯,场地脏了就打扫干净,训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情,到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”

他山之石可以攻玉。近年来,中国足球圈一直有呼声,希望踏实下来学习日本青训,但从这次10岁孩子打假球的事件看,不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤,那么哪怕是再好的模板搬过来,恐怕也会在这个大环境下变味走形。

“日本青训能做到稳定的培养人才,绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁,都能持续接受青训,这种环境在日本全国各地都存在,也是日本稳定人才培养体系的强项。”

“当我看到这一幕,我很开心,教练员的作用是什么?通过教导帮助孩子掌握技能,但毕竟球员自己的成长才是关键,亲眼见证这样的时刻,球员自主思考并去努力执行时,他就成长了很多。”

最关键的,是所有青训都要面对的那个问题:我们的青训培养的究竟什么?是尽快赢下青少年比赛的技能,还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。(二头)

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