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📋 赛事摘要
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【比赛分析】
北京时间11月11日，NBA常规赛，以下是两场比赛的综述。
热火（4-5）：希罗26分6篮板3助攻、约维奇15分7篮板、罗齐尔11分4篮板、阿德巴约9分7篮板7助攻3盖帽
巴特勒缺阵，热火在末节通过一个绝妙的发球战术完成逆转取胜。
魔术121-94大胜奇才
奇才（2-6）：普尔24分4篮板、库利巴利20分6篮板6助攻、乔治15分7篮板、萨尔11分4助攻
魔术轻松取得大胜，目前以5胜6负排在东部第四。
奇才遭遇4连败，目前2胜6负排在东部第12。
热火95-94险胜森林狼
热火结束3连败，森林狼3连胜被终结。
森林狼（6-4）：爱德华兹22分5篮板6助攻、兰德尔17分6篮板6助攻、里德15分3篮板、沃克12分3篮板、戈贝尔7分13篮板
魔术（5-6）：小瓦格纳23分4篮板7助攻、安东尼16分 、大瓦格纳16分6篮板、布莱克12分、席瓦尔11分、比塔泽10分12篮板
（修楚）
【球队数据】
球队放下内敛，主动拥抱球迷；球迷跨越距离、提前收假，奔赴一场秋日之约。
今日到场的数百名球迷，只是冰山一角。因为名额有限、需要提前预约，太多提前赶来的球迷遗憾止步场外，没能进场见证。即便如此，无人抱怨，大家只是静静守在馆外，隔着建筑奔赴热爱，默默为球队祝福。
俩人相视，哈哈一笑。
走进球馆，氛围彻底不一样了。暖意融融，掌声阵阵，久违的赛场烟火气扑面而来。
十一长假尾声，秋风漫过济南城，街头的热闹还未散尽，不少人还在慢悠悠享受假期最后的松弛。可在山东省体育中心高速大球馆外，早已聚拢起一群心急的人。
俱乐部主动卸下拘谨、敞开大门，把最普通的球迷请进馆内，看全新阵容、看队员状态、看新赛季的底气与朝气。这份改变，不是形式，是诚意，是回馈。风雨多年，山东篮球起起落落，最不离不弃的，永远是齐鲁大地千千万万普通球迷。
我笑着打趣一句：“你不认识我，说明你是年轻球迷，老球迷、老队员都得喊我一声叔。”
新阵容全员亮相，精气神焕然一新，队员们褪去休赛期的松弛，眼神笃定、状态在线。
看台上的球迷看得尽兴，掌声、呐喊声此起彼伏。大家近距离看着熟悉的球员、崭新的风貌，纷纷起身合影留念，近距离触摸属于山东篮球的滚烫热爱。
负责登记的是个年轻小伙子，认真值守，一丝不苟。我站在一旁等候登记，俱乐部随行工作人员笑着提醒他：“知道这是谁吗？”
全场俱乐部领导、教练组、全体工作人员、队员悉数到场，数百名球迷坐满看台，井然有序。济南本地各大主流媒体悉数齐聚，不少常年未见的资深记者、行业前辈也专程赶来，足以见得大家对新赛季山东男篮的期待。
小伙子一脸茫然，如实摇头：“不认识。”
在我二十余年跟队山东篮球的记忆里，这样公开、透明、直面普通球迷的出征壮行会，实在少见。
下午的见面会，我早早赶到高速大球馆。
可今年，不一样了。
我在看台落座，看着眼前一幕，心里格外踏实。
闲聊时纪敏尚跟我说，后天球队就要动身奔赴汕头赛区，参加季前赛。他笑着打趣我：“你去不？”
一时进不去，索性拨通了俱乐部工作人员电话。几经沟通，从南门顺利登记入场。
我顺势回他：“俱乐部报销吗？”
仪式很短，热爱很长。
这么多年追随山东男篮，见过低谷的沉寂，见过失利的遗憾，也见过东山再起的热血。最动人的从来不是大胜的荣光，不是耀眼的成绩，而是这份双向奔赴。
球场内外，岁月更迭，新人换旧人，大抵都是如此。
往年赛季开启前，俱乐部的誓师、动员、出征仪式，大多闭门进行。仅限集团内部、球队工作人员参与，大门紧闭，烟火不对外。山东男篮素来务实低调，不重台前造势，只重馆内苦练，所有的拼劲、所有的筹备，都藏在日复一日的训练与打磨里，极少用仪式感博热度、赚掌声。
他们提前收假、匆匆返程，不为游玩，不为休憩，只为奔赴一场久违的相聚——山东高速男篮新赛季球迷见面会。
馆外人来人往，不少媒体同行、热心球迷陆续到场。我习惯性往场内走，却被保安拦下。原来今年流程严谨，所有进场人员需要提前预约、凭证入场。我常年扎根赛场，跑遍山东男篮大小活动，倒是第一次遇上赛前见面会需要预约的情况。
仪式过后，没有敷衍的走流程，没有空洞的表态。队员们直接上场，分组对抗、实战演练，攻防轮转、跑位对抗实打实进行。突破、传球、防守、投射，每一个动作都全力以赴，拿出了赛场实战的态度。
一句闲谈，消解了门口等候的局促。等他登记完我的信息，得知是常年跟队报道山东篮球的我，瞬间恍然，连忙客气打招呼，念叨着一直看我的文章，是我的老粉丝。
秋风渐凉，新程已启。这支扎根齐鲁的球队，即将南下汕头热身。愿这群少年不负期待，以硬气立身，以拼搏作答，在CBA赛场，续写属于山东篮球的硬朗与荣光。
【历史交锋】
北京时间1月17日晚，2025斯诺克大师赛第六日开战。在当日首场比赛中，9号种子丁俊晖在上半场大比分3-1领先的情况下，中场休息归来连丢5局，以大比分3-6遭3号种子贾德·特鲁姆普逆转，无缘四强战。至此，本届大师赛上，中国选手已全部出局。
在第六日的首场1/4决赛中，9号种子丁俊晖对阵3号种子贾德·特鲁姆普。两人职业生涯共交手过20次（不包括表演赛），“王牌君”11胜9负稍占上风，且最近保持着2连胜。这是他俩首次在大师赛上相遇，也是第7次“三大赛”对决。
本场比赛，上半场，“中国龙”与“王牌君”轮番打出4杆70+，丁俊晖凭借3杆70+，大比分3-1领先打出1杆70+的特鲁姆普，进入中场休息。然而休息归来，“王牌君”开启疯狂追分模式，凭借4杆50+和1杆破百，打出一波5连鞭，大比分6-3逆转晋级四强战。这样，中国选手在本届大师赛上全军覆没。
与去年相比，本届比赛，除丁俊晖和张安达外，中国选手阵容中又增加了斯佳辉，其中，斯佳辉是首次参加大师赛的比拼。此外，今年的参赛阵容中，共有6位“大满贯”选手，6位从未拿过“三大赛”冠军的选手，以及卢卡·布雷切尔、K·威尔逊、马克·艾伦和丁俊晖4位拿过“三大赛”但并未达成“大满贯”的选手参赛。
2025斯诺克大师赛于当地时间1月12-19日在英国伦敦亚历山大宫举行。比赛从首轮到四强战均采用11局6胜制，决赛采用19局10胜制，分2个阶段进行。在决赛之前，每天都有2场比赛，分为2个时段，每个时段1场比赛。
（清泠）
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
【比赛分析】
北京时间11月11日，NBA常规赛，以下是两场比赛的综述。
热火（4-5）：希罗26分6篮板3助攻、约维奇15分7篮板、罗齐尔11分4篮板、阿德巴约9分7篮板7助攻3盖帽
巴特勒缺阵，热火在末节通过一个绝妙的发球战术完成逆转取胜。
魔术121-94大胜奇才
奇才（2-6）：普尔24分4篮板、库利巴利20分6篮板6助攻、乔治15分7篮板、萨尔11分4助攻
魔术轻松取得大胜，目前以5胜6负排在东部第四。
奇才遭遇4连败，目前2胜6负排在东部第12。
热火95-94险胜森林狼
热火结束3连败，森林狼3连胜被终结。
森林狼（6-4）：爱德华兹22分5篮板6助攻、兰德尔17分6篮板6助攻、里德15分3篮板、沃克12分3篮板、戈贝尔7分13篮板
魔术（5-6）：小瓦格纳23分4篮板7助攻、安东尼16分 、大瓦格纳16分6篮板、布莱克12分、席瓦尔11分、比塔泽10分12篮板
（修楚）
【球队数据】
球队放下内敛，主动拥抱球迷；球迷跨越距离、提前收假，奔赴一场秋日之约。
今日到场的数百名球迷，只是冰山一角。因为名额有限、需要提前预约，太多提前赶来的球迷遗憾止步场外，没能进场见证。即便如此，无人抱怨，大家只是静静守在馆外，隔着建筑奔赴热爱，默默为球队祝福。
俩人相视，哈哈一笑。
走进球馆，氛围彻底不一样了。暖意融融，掌声阵阵，久违的赛场烟火气扑面而来。
十一长假尾声，秋风漫过济南城，街头的热闹还未散尽，不少人还在慢悠悠享受假期最后的松弛。可在山东省体育中心高速大球馆外，早已聚拢起一群心急的人。
俱乐部主动卸下拘谨、敞开大门，把最普通的球迷请进馆内，看全新阵容、看队员状态、看新赛季的底气与朝气。这份改变，不是形式，是诚意，是回馈。风雨多年，山东篮球起起落落，最不离不弃的，永远是齐鲁大地千千万万普通球迷。
我笑着打趣一句：“你不认识我，说明你是年轻球迷，老球迷、老队员都得喊我一声叔。”
新阵容全员亮相，精气神焕然一新，队员们褪去休赛期的松弛，眼神笃定、状态在线。
看台上的球迷看得尽兴，掌声、呐喊声此起彼伏。大家近距离看着熟悉的球员、崭新的风貌，纷纷起身合影留念，近距离触摸属于山东篮球的滚烫热爱。
负责登记的是个年轻小伙子，认真值守，一丝不苟。我站在一旁等候登记，俱乐部随行工作人员笑着提醒他：“知道这是谁吗？”
全场俱乐部领导、教练组、全体工作人员、队员悉数到场，数百名球迷坐满看台，井然有序。济南本地各大主流媒体悉数齐聚，不少常年未见的资深记者、行业前辈也专程赶来，足以见得大家对新赛季山东男篮的期待。
小伙子一脸茫然，如实摇头：“不认识。”
在我二十余年跟队山东篮球的记忆里，这样公开、透明、直面普通球迷的出征壮行会，实在少见。
下午的见面会，我早早赶到高速大球馆。
可今年，不一样了。
我在看台落座，看着眼前一幕，心里格外踏实。
闲聊时纪敏尚跟我说，后天球队就要动身奔赴汕头赛区，参加季前赛。他笑着打趣我：“你去不？”
一时进不去，索性拨通了俱乐部工作人员电话。几经沟通，从南门顺利登记入场。
我顺势回他：“俱乐部报销吗？”
仪式很短，热爱很长。
这么多年追随山东男篮，见过低谷的沉寂，见过失利的遗憾，也见过东山再起的热血。最动人的从来不是大胜的荣光，不是耀眼的成绩，而是这份双向奔赴。
球场内外，岁月更迭，新人换旧人，大抵都是如此。
往年赛季开启前，俱乐部的誓师、动员、出征仪式，大多闭门进行。仅限集团内部、球队工作人员参与，大门紧闭，烟火不对外。山东男篮素来务实低调，不重台前造势，只重馆内苦练，所有的拼劲、所有的筹备，都藏在日复一日的训练与打磨里，极少用仪式感博热度、赚掌声。
他们提前收假、匆匆返程，不为游玩，不为休憩，只为奔赴一场久违的相聚——山东高速男篮新赛季球迷见面会。
馆外人来人往，不少媒体同行、热心球迷陆续到场。我习惯性往场内走，却被保安拦下。原来今年流程严谨，所有进场人员需要提前预约、凭证入场。我常年扎根赛场，跑遍山东男篮大小活动，倒是第一次遇上赛前见面会需要预约的情况。
仪式过后，没有敷衍的走流程，没有空洞的表态。队员们直接上场，分组对抗、实战演练，攻防轮转、跑位对抗实打实进行。突破、传球、防守、投射，每一个动作都全力以赴，拿出了赛场实战的态度。
一句闲谈，消解了门口等候的局促。等他登记完我的信息，得知是常年跟队报道山东篮球的我，瞬间恍然，连忙客气打招呼，念叨着一直看我的文章，是我的老粉丝。
秋风渐凉，新程已启。这支扎根齐鲁的球队，即将南下汕头热身。愿这群少年不负期待，以硬气立身，以拼搏作答，在CBA赛场，续写属于山东篮球的硬朗与荣光。
【历史交锋】
北京时间1月17日晚，2025斯诺克大师赛第六日开战。在当日首场比赛中，9号种子丁俊晖在上半场大比分3-1领先的情况下，中场休息归来连丢5局，以大比分3-6遭3号种子贾德·特鲁姆普逆转，无缘四强战。至此，本届大师赛上，中国选手已全部出局。
在第六日的首场1/4决赛中，9号种子丁俊晖对阵3号种子贾德·特鲁姆普。两人职业生涯共交手过20次（不包括表演赛），“王牌君”11胜9负稍占上风，且最近保持着2连胜。这是他俩首次在大师赛上相遇，也是第7次“三大赛”对决。
本场比赛，上半场，“中国龙”与“王牌君”轮番打出4杆70+，丁俊晖凭借3杆70+，大比分3-1领先打出1杆70+的特鲁姆普，进入中场休息。然而休息归来，“王牌君”开启疯狂追分模式，凭借4杆50+和1杆破百，打出一波5连鞭，大比分6-3逆转晋级四强战。这样，中国选手在本届大师赛上全军覆没。
与去年相比，本届比赛，除丁俊晖和张安达外，中国选手阵容中又增加了斯佳辉，其中，斯佳辉是首次参加大师赛的比拼。此外，今年的参赛阵容中，共有6位“大满贯”选手，6位从未拿过“三大赛”冠军的选手，以及卢卡·布雷切尔、K·威尔逊、马克·艾伦和丁俊晖4位拿过“三大赛”但并未达成“大满贯”的选手参赛。
2025斯诺克大师赛于当地时间1月12-19日在英国伦敦亚历山大宫举行。比赛从首轮到四强战均采用11局6胜制，决赛采用19局10胜制，分2个阶段进行。在决赛之前，每天都有2场比赛，分为2个时段，每个时段1场比赛。
（清泠）
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
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